Долбилова Юлия Сергеевна - заместитель директора загородного оздоровительного лагеря "Лесная сказка" (Верхнесалдинский ГО)

Долбилова Юлия Сергеевна, 20.03.1983. Абсолютно счастлива во всех отношениях: любимая работа, обожаемый сын, прекрасный муж.

Сколько времени Вы занимаетесь организацией отдыха детей и их оздоровления? В лагерь «Лесная сказка» попала впервые в 2005 году, прошла путь от воспитателя до методиста (заместителя директора).

Поделитесь, пожалуйста, почему Вы выбрали именно эту профессию? «Лесная сказка» затягивает, хотя наверное, любой лагерь действует как наркотик, без него начинается дискомфорт, он манит к себе. Будучи взрослым человеком, ты понимаешь и осознаешь, что тебе не хватает драйва, динамики, креатива, все это может дать только ОН – любимый лагерь!

Есть ли у Вас свои секреты профессионального мастерства? Профессиональные секреты есть у каждого педагога. Один из них – провести начало смены так эффективно, чтоб остальные две недели можно было наслаждаться организованной работой детского соуправления и реализацией детских инициатив.

Что приносит Вам максимальное удовлетворение от работы? Максимальное удовлетворение конечно же от детского: «Спасибо! Я к вам обязательно вернусь!»

Чем Вы любите заниматься в свободное от работы время? Редкие возможности отдыха стараюсь потратить на путешествия, пусть даже не длительные и не далекие. Необъятные просторы России и красоты Урала влекут к себе.

Если бы Вы писали книгу о своей жизни, какое название она бы носила? Моя книга называлась бы «Моя сказка: до и после», потому что, действительно жизнь делится на 2 этапа до лагеря и после, когда в тебе открывается скрытый потенциал, о котором ты даже не подозревал.

Ваш жизненный девиз: «Никто, кроме нас» (немного пессимистично, но мотивирующее)

Какими тремя характеристиками Вы себя охарактеризуете? Работоспособна, стрессоустойчива, амбициозна.

Кем Вы мечтали стать, когда были ребенком? Водителем – дальнобойщиком, видимо любовь к машинам передалась от папы.

Проводили ли каникулы в летних оздоровительных лагерях, когда были ребенком? Восемь лет подряд жила в пионерском лагере «Красный бор».

Какие первые впечатления были от лагеря, что особенно запомнилось? Помню только игру в «Ручеек», днями и неделями играли только в нее.

Что Вам больше всего нравится в лагерной жизни? Лагерь влечет своим содержанием, оно настолько разнообразно, нескучно, интересно, современно, что завораживает буквально каждого.

Какие традиции, на Ваш взгляд, должны быть в каждом лагере? Обязательна традиция эмоционального финала, скорее всего она индивидуальна для каждого лагеря, для кого то это костер, орлятский круг и песни, а для кого письма-пожелания, КТД на память и различного рада свечки-рефлексии.

Каким Вы бы хотели видеть «лагерь завтрашнего дня»? Полноценная образовательная среда с мощной материально-технической базой для реализации самых современных и востребованных программ.

Какие особенности можно выделить уВашего лагеря? Основная особенность – разновозрастные объединения, ведь все свое детство ваш ребенок проживает в одновозрастном сообществе! (детский сад, школа, другое учебное заведение и даже оздоровительный лагерь). Каждый ребенок, выходя в этот мир, совершенно не имеет опыта коммуникации ни с людьми старшего, ни с ребятами младшего возраста!

Важность постоянного общения детей разного возраста, воспитательное влияние разновозрастных групп на развитие личности подтверждают труды многих педагогов в связи с тем, что взаимодействие в разновозрастных группах формирует опыт многообразных отношений, способствует развитию важнейших нравственных качеств, освоению культурных ценностей.

Какие качества, на Ваш взгляд, необходимы для успешной работы в лагере? Желание создать незабываемый мир детства для будущего поколения нашей страны.

С учетом Вашего опыта, какой совет можете дать начинающим организаторам отдыха детей и их оздоровления? С начала всегда тяжело, если чувствуйте в себе хоть небольшую способность летней педагогике, идите вперед, у Вас все получиться!

Поделитесь Вашими планами на будущее? Вывести «Лесную сказку» на новый уровень по содержанию летних программ и организации деятельности в различных сферах.